校本教材是校本课程发展到一定阶段的产物，是校本课程的物化形式。那么，怎么参与教材的编写呢？下面，小编为您详细介绍。

 

　　现在的学习以学科课程为主，这些课程属于国家课程，由国家制定课程标准、国家组织专家编写教材、学校组织实施。按照课程标准课程标准的要求，结合学校的具体情况对国家的教材进行二次开发，是新课程对教师提出的一个基本要求，也是高质量实施基础型课程的举措之一。

 

　　怎么参与教材的编写？

 

　　第一步，学校给教师提供平台，让教师带着自己的设想，给学生开设校本课。对其中教师体会深刻、学生反响较好的课进行跟踪，鼓励教师积累教学素材，形成初步的教材，边实践，边修改和完善。

 

　　第二步，对形成的初步教材进行跟踪研究，使其形成特定的风格，经过学校认定，对比较完善的教材，送印刷厂规范印制，推荐给全校使用。

 

　　第三步，对比较成熟的教材，聘请专家进行审定和论证，如果专家认可，可以推荐给出版社正式出版。

 

　　怎么参与教材的编写？以上就是对此问题的相关介绍，另外我们兰竹文化还提供教材申报，更加快速有效地实现教材编写。具体您可以点击咨询我们的在线编辑老师，他们将为您提供更加详细的介绍。