教材编写不是单纯的知识介绍，学生学习也不是单纯地模仿、练习和记忆。因此，教材应选用合适的学习素材，介绍知识的背景;设计必要的数学活动，让学生通过观察、实验、猜测、推理、交流、反思等，感悟知识的形成和应用，所以对教材的编写要求很严格。现提供以下会计专业相关教材主编署名位置，详情可在线咨询我网编辑人员。

　　《会计*****管理》第2、3主编;

　　《企业*****会计》第2、3主编;

　　《档案*****统计》第2、3主编

　　校本教材内容编写：根据教材编写目标，以本学校和学校学生的需要为基础，不但需要考虑到所选内容的经典性、独特性，同时每个部分的教材都应按相应的主题进行归类编写，条理分明，这样，才能一方面体现教材内容的特 色性，另一方面更好地体现教材的整体性和系统性。

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• Journal of Genetics and Genomics
• Journal of Bionic Engineering
• Pedosphere
• Chinese Journal of Structural Chemistry

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