参编教材可以用来评什么职称?

　　对教师来说，参编教材来评职称是个很不错的法子。但是参编教材可以用来评什么职称?这影响因素就比较多了，例如教材档次，参编位置、字数等等。接下来，小编就以十三五规划教材为例来说说这个问题。

　　十三五规划教材在教师评职称的时候认可度非常高，且一年只能评选一次，可以说机会是很难得的，但也因为如此，参编十三五规划教材对评职称非常有利。这类的书出版以后，会在书的封面上有十三五的标志，且可以在新闻出版总署查询，不过一本书在CIP数据中只显示前三名的作者。一般来说，十三五规划教材的参编，可以评正高职称、副高职称、讲师等，教材档次越高，评职称的力度越大。

　　比如说，一本十三五教材，只有你一个主编，那你用来评职称获得的评分，就比你是3个主编之一获得的评分高。对于评副高职称来说，2个副主编获得的评分要比1个主编获得的评分高。评职称怎样参编得分多少，需要综合考虑。当然，不同的参编位置，编写教材的字数也不同，通常一本教材书可以有2个主编位置，3个副主编位置，5个参编位置。主编一般编写8-10万字以上，副主编是5-6万字，参编是2-3万字。

　　至于参编教材可以用来评什么职称，这个问题，我们得从实际角度出发，研究透职称评审的文件，可以选择对自己最有利的教材参编位置，从而顺利晋升职称。更多关于参编教材的疑问，可以咨询我们的在线编辑。

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