晋级教材的作用就是为教师晋升职称加分，而且加分越高，给教师带来的优势越高。那么，晋级中小学教材主编怎么评分?一本中小学教材的评分在某一单位是确定的，但加在每个教材作者身上的分数，是会有变化的的，因为作者位置和人数不同，会对加分高低产生影响。

　　晋级中小学教材中，可以安排的作者位置有主编、副主编和参编，排名顺序越靠前，得到的评分就越高，因此同一本教材中，主编位置获得的评分要高于副主编和参编的。另外教材作者位置是有3类，不代表作者就有一定有3名，其中主编、副主编可以各安排3人，参编可安排5人，教材作者人数越少，相应作者位置获得的加分越高。比如：一本中小学教材的加分是12分，主编是6分，副主编是4分，参编是2分。当然具体的加分政策，单位不同是有所不同的。

　　晋级中小学教材主编评分，我们有所了解的，但想要真正获得评分，就必须出版一本晋级认可的中小学教材，条件除了教材作者位置外，还有教材出版的时间以及教材公开出版等要求。为了保证晋级中小学教材可以出版，也能成功出版，建议找合适的出版公司合作自费出书，门槛低，出书时间更快。当教材自费出书时间也不能满足自己需求时，还可以选择教材参编主编出书的方法。

　　晋级中小学教材主编怎么评分?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于教材主编出版方面的疑问，可以随时咨询我们的在线编辑，为您提供评职称教材参编主编出书以及教材自费出书方面的服务。

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