如何撰写教材的前言

　　教材的前言，是作者向读者说明撰写本教材的意图及教材中阐明的主要问题，是教材出版前不可缺少的一项。那么，如何撰写教材的前言?

如何撰写教材的前言

　　教材的前言内容包括对书稿的介绍，阅读时应注意的问题，以及适用范围、编写方法(如果是工具书、手册，还应写清楚使用方法)、编者分工、审校人和作者需要说明的其他事项。切忌采用把教材中每一章的章题抄一遍，然后再说一下读者对象，这样应付差事的态度。若是修订再版的教材，应有再版前言，说明本教材初版以来的一些情况，新版教材有哪些内容作了补充或修改，以及修订的原因等。

　　如何写好前言?撰写教材的前言，我们应该做到以下几点：

　　一、悟意，就是前言要领悟这本教材编写的缘由和意图。因此，前言撰写者落笔前必先要了解、掌握这一点，然后再来写前言。

　　二、选点，就是确定前言写作的要点，不泛泛而谈，洋洋洒洒，面面俱到，而是抓住要“点”，作评论介绍。与其多方面的随意泛谈，不如选取其中突出的要点，加以分析说明。

　　三、引发，就是由引及彼地加以联想与引伸。在前言介绍的基础上能使读者联想到教材中的深一层的内容和思想。我们不参读到前言之后就完全被它所俘虏，不能被这样一篇文章而封锁了自己的思维。前言，它是一个铺垫，而踏在上面，是能引发读者有新的感受。

　　如何撰写教材的前言?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于教材编写出书方面的疑问，可以随时咨询我们的在线编辑，为您提供教材自费出书的服务。

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