教育部课题参与人有多名，通常来说在5-10名之间不等。既然不是一个人，那在最终署名的时候，肯定有排名靠前的，也有排名靠后的。如果这排序没什么讲究那肯定不用关心了，但问题是真的没有讲究吗?对评职称而言显然是不是的。那么，教育部课题参与人名次对评职称有影响吗?有，而且影响非常大。

　　说起课题来，肯定离不开课题申报这个话题。教育部课题怎么申报？在申报过程中，肯定要安排课题参与人，从前往后的名次依次是第一参与人、第二参与人、第三参与人、第四参与人……参与人排名越靠前，那对评职称的作用越大。而课题对评职称是有着加分的作用的，名次靠前的参与人就可以凭借高加分，获得更高晋升职称的几率。当然这是站在课题参与人对评职称有效的前提下，如果没有效，自然是一分都拿不到。这里的无效，一是名次排名太靠后，不被评审单位认可。而被认可的名次是前五名。二是名次与评的职称等级要求不相符，比如正高职称要求是国家级课题前二参与人，你是第三参与人显然就不管用的。

　　教育部课题参与人名次安排，默认的规则是谁对课题的贡献大，谁优先署名。所以，为了获得自己评职称要求的名次，就要求自己在课题研究中能担当起对应的责任。若自己一时半会找不到机会，为了着急评职称，可以选择教育部课题参与人申请的方法，建议找对自己评职称所需要什么样的课题以及课题作者的名次。

　　教育部课题参与人名次对评职称有影响吗?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于课题参与人方面的疑问，可以随时咨询我们的在线编辑，为您提供评职称课题申报方面的服务。

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