县级课题研究结题报告怎么写

　　县级课题研究完成后，是撰写课题结题报告，而关于结题报告并没有固定的格式，通常来说，我们按照大致的框架结构去撰写即可。那么，县级课题研究结题报告怎么写?

县级课题研究结题报告怎么写

　　课题结题报告要与课题报告区分开的，侧重的是回顾过程和评价成果。从应用写作的角度考察，课题结题报告可以分为标题、前言、正文、结尾和附件等5个部分。

　　第一：县级课题研究结题报告的标题

　　课题名称和文种——结题报告。

　　第二：县级课题研究结题报告的前言

　　简述课题概况，包括课题来源及级别、历时，对课题成果的总体评价及作用意义。

　　第三：县级课题研究结题报告的正文

　　正文主要包括三个部分。

　　一是课题的一般情况，阐述列题的背景;指明课题目标、研究思路及原则;说明研究历时及阶段，并分析各阶段的主要工作和特点。

　　二是课题的研究成果，简要阐明本课题的基本观点及其逻辑联系;着重揭示本课题的特色和创新之处;强调本课题与实践的关联性，乃至在实践工作中应用的阶段性成果。

　　三是课题的评价意见

　　自我评价——根据国内外、所在地区和同类单位的理论研究和实际工作的现状，对本课题的地位给予正确的定位，并揭示本研究成果的作用及前景。

　　专家评价——综述专家对本课题的意见，并点明典型评语。

　　实践工作者的评价——如果本课题在实践中已有应用端倪，则可给出实践者的反馈意见。

　　第四：县级课题研究结题报告的结尾:

　　对与本课题相关的问题，指出进一步探索的方向;对本课题的应用推广等问题，表明课题组需作出的努力。结尾的写作应视情而定。

　　第五：县级课题研究结题报告的附件:

　　列具课题组成员名单;附上课题研究过程中已发表的论文篇目，研究成果已被采纳或开始应用的佐证材料，致谢等其他材料。

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