中小学教师申报课题结题的程序

　　中小学教师有申报课题，就必须有课题结题，一个开始一个结束，都应该存在于完整的课题研究步骤中。申报时有课题申报的程序，结题是也有结题的程序。那么，中小学教师申报课题结题的程序是什么呢?

中小学教师申报课题结题的程序

　　第一步：被立项的课题在实施中，要求课题负责人每学期写出阶段小结，寄A(市或省等)课题基地办一份(打印稿)，作结项评审的依据之一。

　　第二步：课题研究到期，负责人写出申请结项的报告，填写课题结项申报书，一式三份。对需延期结项的课题，负责人必须提前半年向A课题办写出申请报告。

　　第三步：课题负责人将本课题的申报书、阶段小结、终期成果等材料按先后时间编上目录装订成册，连同课题评审费，先交给B课题办。

　　第四步：B课题办应将课题负责人的结项申请报告、结题申报书、材料册、课题相关成果材料(音像、软件等)统一送或寄A课题基地办。上半年截止时间为XX月XX日，下半年截止时间为XX月XX日。

　　第五步：组织专家根据具体情况采取通讯评审或现场评审方式对课题进行结项验收。

　　第六步：发结项文件，予以通报，同时将结项课题情况上网。

　　第七步：通过结项的课题由A课题基地办委托B课题办颁发结项证书。

　　第八步：对暂未通过结项的课题，按专家提出的意见予以改进，争取下一批再继续申请结项。

　　中小学教师申报课题结题的程序，以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于课题申报结题方面的疑问，可以随时咨询我们的在线编辑，为您提供课题申报的服务。

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