适合高中老师职称评定的课题，主要包括教研课题和教改课题。不过想要获得评审单位的认可，还必须在课题级别、课题作者位置以及课题结题证书方面满足对应职称等级要求，否则不会让参评人有加分的可能。那么，高中老师职称评定的课题有什么?我们就从以上几个方面逐一介绍。 

　　1、职称评定课题级别，包括市级课题、省级课题、部级课题和国家级课题，其中评中级职称常用市级课题、副高职称对应省级课题和部级课题，正高职称则是国家级课题。在高中老师评正高职称时，国家级课题通常是必须要具备的条件之一，如果没有课题，就没有晋升的机会。因此，高中老师在办理评职称申报流程时，一定要选对对应职称要求的课题级别。

　　2、职称评定课题作者位置。能被评审单位认可的课题，以集体课题位置，可安排的人数也在5-10人之间，那这几个人中，只有署名排名前五的作者才有加分的机会。当然如果选择的课题级别比较低，最好选择位置更靠前对高中老师职称评定效果更佳。

　　3、职称评定课题结题证书。 没有结题的课题失去了评审单位认可的资格，所以我们要考虑到课题申报到结题的时间，如果不符合，就会导致缺少课题评职称的后果。如果提前采用评职称课题署名的方法，可以有效的避免，但找到署名课题资源，也有一定难度，具体可以找我们推荐。

　　高中老师职称评定的课题有什么?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于评职称课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们的在线编辑。

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