中学教师申报的课题，肯定是以教育类课题为主的，包括教研课题、教育规划课题、教改课题等等。，每个课题的申请，都要先根据课题指南，确定要研究的选题，才好给课题立项研究打下良好的基础。那么，中学教育类的有什么好课题?

　　中学教育类好课题，不是凭空而来的，是每个课题申报人，根据自己申报课题的实际情况，以及掌握的课题来源中，去论证实践的，只要该课题，是符合课题指南的，是符合自己能力范围的，是具有研究价值与意义的，是具有新颖性的，是具有前期研究基础的，是具有问题意识的，那么该课题就是一个好课题。当自己没有思路找教育课题选题时，不妨多了解一下中学教育类课题选题来源，多积累教学过程中遇到的学科问题、管理问题，以及掌握如何筛选问题作为课题等等。

　　课题研究有难度这是共识，但也不能放大课题研究的难度，认为自己不可能完成，其实只要参与实践过，就会有新的认识和感触。而且课题选题就在自己身边，一味地追求高价值、热点的选题，超出自己的能力范围，也是没有研究意义的。

　　接下来分享几个比较好的中学教育类课题，仅供参考。比如初中英语课堂小组合作学习应用研究、高中地理教学培养学生核心素养的实践研究、初中课堂教学中存在的问题以及解决途径的研究等等。

　　中学教育类的有什么好课题?以上就是本文关于该问题的介绍，更多关于教育课题申报方面的疑问，可以随时咨询我们的在线编辑。

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