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13548  国际学生的挑战与自我效能:历史视角与当代现实 SSCI
13545  中国高等职业教育:学生数学建模能力发展的理论问题SSCI
13544  中华人民共和国高等职业技术学院未来专家教育管理  SSCI
13543  高职院校的双元教育格局:完善未来电气工程师专业技能培养的理论框架  SSCI
13541  我国教育体系培养未来力学人才的形成与发展  SSCI
13540  接受双元教育的高等教育学生专业能力的形成是一个教育理论和方法论问题:以中国和乌克兰为例  SSCI

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