浅谈三代领导集体党的理论建设思想_职业教育核心期刊

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            关键词: 教育类核心期刊  教育学核心期刊  教育核心期刊  高等教育核心期刊

　　    摘要:在中国共产党80多年的建设发展历史进程中，以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体，把马克思主义党的理论建设思想与中国革命、建设和改革实际相结合，一脉相承、与时俱进，不断丰富和发展党的理论建设思想，成为我党建设理论的宝贵财富。
　　中国共产党80多年的光辉历程，是中华民族翻身解放走向伟大复兴的历程，是中国共产党不断完善和发展的历程。80多年来中国共产党在党的理论建设方面积累了丰富的经验，对马克思主义建党学说做出了重大发展和贡献，党的三代领导集体在不同的历史时期，从中国革命和建设的实际出发，创造性地回答了党的建设一个个崭新的课题，为我党的自身发展和党的理论建设做出了突出贡献。
　　一、第一代领导集体党的理论建设思想，着重从思想上建党。
　　以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，把马克思主义建党理论创造性地运用于我们党的自身建设实践，开创了从思想上建党、以党的理论建设全面推进党的先进性建设的成功之路。
　　早在1929年毛泽东同志就提出了思想建党的原则。毛泽东同志强调，保持党和党员的先进性，根本途径是加强党内马克思主义理论和无产阶级思想教育，不断提高党员的思想觉悟。“我们的任务，是领导一个几万万人口的大民族，进行空前的伟大的斗争。所以，普遍地深入地研究马克思列宁的理论的任务，对于我们，是一个OTA待解决并须着重地致力才能解决的大问题。”抗日战争时期，毛泽东同志领导了延安整风运动，在全党围内开展了一场广泛的马克思主义思想教育活动，使广大党员的思想在马克思主义基础上达到了高度统一。在《改造我们的学习》中，毛泽东指出“中国共产党的二十年，就是马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践日益结合的二十年。”毛泽东提出党的思想建设最根本的任务，是在党内加强马克思主义教育，不断以无产阶级思想克服各种非无产阶级思想，按照先锋队的要求改造每一位党员，它的一个直接而现实的目的，就是要从根本上解决共产党思想人党的问题。毛泽东还强调，我们学袅乙马克思列宁主义，是有目的地去研究马克思列宁主义理论，要使马克思列宁主义理论和中国革命的实际运动结合起来，是为着解决中国革命的理论问题和策略问题而去从它找立场，找观点，找方法的。“这种态度，就是有的放矢的态度，‘的’就是中国革命，‘矢’就是马克思列宁主义。我们这个共产党所以要找这根‘矢’，就是为了要射中国革命和东方革命这个‘的’的。
　　二、第二代领导集体党的理论建设思想，强调要完整准确地理解毛泽东思想。
　　在改革开放和现代化建设的新时期，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，极为重视以党的理论建设全面推进党的先进性建设。邓小平同志特别关注用马克思主义理论武装全党，强调要完整准确地理解毛泽东思想，邓小平始终维护毛泽东的历史地位，始终坚持毛泽东思想的指导作用。他多次地坚定指出:“现在毛泽东思想还是我们的指导思想。”“我们党总结历史经验不能丢掉毛泽东，否定毛泽东就是否定中国革命大部分的历史”。就会造成思想混乱，导致政治的不稳定。高举毛泽东思想的伟大旗帜，强调建设中国特色社会主义必须学习和掌握马克思主义基本理论。邓小平指出:“学马列要精，要管用的。”因为马克思主义是科学，他殷切希望并要求:“党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而加强我们工作中的原则性，系统性，预见性和创造性。”他说:“只有这样，我们党才能坚持社会主义道路，建设和发展有中国特色的社会主义，一直达到我们的最后目的，实现共产主义。”他反复告诫全党:“我们是一个马克思主义的大党，我们自己不重视马克思主义的研究，不按照实践的发展来推动马克思主义的前进，我们的工作还能够做得好吗，”邓小平同志的这些论述，充分体现了一个伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家的胸怀和气魄。无可辩驳地表明，他是坚持和发展毛泽东思想的模范。这对统一全党全军和全国各族人民的思想和行动有着不可估量的作用和深远意义。
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